Szkolenia elektryczne – grupa 1 dozór i eksploatacja (uprawnienia D i E) do 1 kV

Aktualności Szkolenia kwalifikacyjne Szkolenia kwalifikacyjne ekspolatacyjne

Firma Inter-EDU Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego zaprasza Państwa  na specjalistyczne szkolenia przygotowujące do egzaminu państwowego, kończącego się wydaniem świadectw kwalifikacyjnych na uprawnienia elektryczne w grupie 1 (G1) na dozór i eksploatację (D i E). Wydawane świadectwa uprawniają do samodzielnej pracy na stanowiskach dozoru i eksploatacji w zakresie obsługi, konserwacji, remontów, montażu i kontrolno-pomiarowym urządzeń i instalacji grupy G1, przez okres 5 lat, na terenie całej Unii Europejskiej.

Uczestnicy kursu

Szkolenia elektryczne grupy G1 adresowane są do firm i osób fizycznych, które zgodnie z rozporządzeniem MGPiPS (Dz. U. 2003 r. Nr 89 poz. 828 § 3 i 5) mają zajmować się eksploatacją lub dozorem instalacji i sieci elektroenergetycznych. Szkolenie kierowane jest zarówno do osób ubiegających się o uprawnienia po raz pierwszy, jak i dla osób odnawiających kwalifikacje w zakresie eksploatacji i dozoru instalacji urządzeń elektrycznych. Uczestnicy powinni posiadać wiedzę lub doświadczenie w zagadnieniach elektrycznych w wyżej wymienionym zakresie.

Należy tu również zaznaczyć, że nasz kurs nie polega na nauce zawodu elektryka od podstaw. Zwracamy również uwagę na to, iż  według art. 56 ustawy z dnia 10 kwietnia 1997. prawo energetyczne,  świadectwo kwalifikacji jest konieczne do podjęcia samodzielnej pracy przy instalacjach urządzeń elektrycznych.

 Program został tak opracowany, aby każdy uczestnik był przygotowany do egzaminu zgodnie z wytycznymi prawa energetycznego z dnia 10 kwietnia 1997 (art. 54 Prezesa Urzędu Regulacji Energetyki).

Zakres Uprawnień

Grupa 1 E : Urządzenia, instalacje i sieci elektroenergetyczne wytwarzające,przetwarzające, przesyłające i zużywające energię elektryczną

  1. Urządzenia prądotwórcze przyłączone do krajowej sieci elektroenergetycznej bez względu na wysokość napięcia znamionowego;
  2. Urządzenia, instalacje i sieci elektroenergetyczne o napięciu nie wyższym niż 1 kV;
  3. Urządzenia, instalacje i sieci o napięciu znamionowym powyżej 1 kV;
  4. Zespoły prądotwórcze o mocy powyżej 50 kW;
  5. Urządzenia elektrotermiczne;
  6. Urządzenia do elektrolizy;
  7. Sieci elektrycznego oświetlenia ulicznego;
  8. Elektryczna sieć trakcyjna;
  9. Elektryczne urządzenia w wykonaniu przeciwwybuchowym;
  10. Aparatura kontrolno-pomiarowa oraz urządzenia i instalacje automatycznej regulacji; sterowania i zabezpieczeń urządzeń i instalacji wymienionych w pkt 1-9.

Zrealizowaliśmy szkolenie „Pracownik Biurowy z Obsługą Komputera” w CIS Siemiatycze

Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego

Zrealizowaliśmy szkolenie "Pracownik Biurowy z Obsługą Komputera"

Inter-EDU Placówka Kształcenia Ustawicznego w Hajnówce zrealizowała szkolenia w ramach unijnego projektu Centrum Integracji Społecznych w Siemiatyczach  „Pracownik Biurowy z Obsługą Komputera”. Projektem objęte zastały osoby posiadające aktualnie statut bezrobotnego.  W ramach 25 spotkań (150 godzin) zdobyto wiadomości z zakresu :

  • BHP
  • organizacji pracy biurowej
  • przepływu informacji w zarządzaniu biurem
  • organizacji i zarządzania,
  • zagadnień prawnych
  • korzystania z komputera
  • pracy w wykorzystaniem aplikacji biurowych pakietu MS Office
  • komunikacji w sieci internetowej

Szczególny nacisk położono na obsługę urządzeń biurowych i komputera zgodnie z wymogami współczesnego świata. Uczestnicy projektu zdobyli praktyczne umiejętności obsługi min. bindownicy , skanera, faksu.  Przyswoili nie tylko zasady pracy biurowej, ale także fachowe słownictwo niezbędne w kontaktach z petentem .  

 24 godziny poświęcone były zasadom efektywnej komunikacji, co jest istotnym elementem w dobie pandemii. Komunikacja interpersonalna to podstawa współpracy międzyludzkiej, a przełamywanie barier to konieczność  dobrego funkcjonowania zarówno w pracy zawodowej jak i w życiu prywatnym. Uczestnicy projektu mają możliwość przystąpienia do egzaminu państwowego potwierdzającego kwalifikację „Pracownik Biurowy z Obsługą komputera” 

Nauka przy komputerach
Ćwiczenia praktyczne

Egzaminy ósmoklasistów – nie czekaj, już z teraz zacznij się przygotowywać.

Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty – matematyka

 
Charakterystyka kursu
Kameralne grupy kursów – od 5 do 7 osób
90 godzin dydaktycznych (90 x 45 minut)
Proponowany zakres merytoryczny kursu:  
Liczby i działania 
Obliczenia procentowe 
Wyrażenia algebraiczne 
Równania z jedną niewiadomą  
Figury geometryczne na płaszczyźnie 
Figury przestrzenne  
Wprowadzenie do kombinatoryki I rachunku prawdopodobieństwa 
Odczytywanie danych I elementy statystyki opisowej  
Rozwiązywanie arkuszy egzaminacyjnych  
Bezpłatny test diagnozujący przed rozpoczęciem nauki w grupie
Próbne testy w dogodnych dla Ucznia terminach (minimum 3)
Indywidualne podejście do każdego uczniami
Uzupełnienie i usystematyzowanie wiedzy
Wykwalifikowana kadra
Przejrzyste zasady współpracy bez żadnych ukrytych haków
Materiały dydaktyczne w cenie kursu
Możliwość lekcji zdalnych
Możliwość zajęć indywidualnych
Inter-EDU Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego
Zadzwoń do nas 600 667 865 jeśli masz pytania

 

Spotkanie z Adamem Jurkiewiczem – trenerem języka programowania Python

21 sierpnia 2021r. w siedzibie Inter-EDU odbyło się spotkanie  z Adamem Jurkiewiczem

Fot. Adam Jurkiewicz – autor wielu publikacji dydaktycznych z zakresy programowania w języku Python. Elżbieta Mordań – prezes Inter-EDU.

Trenerem  języka programowania Python, robotyki, mechatroniki, technologii komputerowych ze szczególnym uwzględnieniem otwartych zasobów edukacyjnych oraz oprogramowania OpenSource.

Nawiązana współpraca otwiera szerokie horyzonty w różnych obszarach działania  takich jak np.  nauka  programowania w języku Python w Inter-EDU pod okiem mistrza i w oparciu o książkę “ Koduj w Pythonie – Tworzymy grę przygodową” której współautorem jest pan Adam Jurkiewicz.  

W Inter-EDU  powstała pracownia edukacyjna w oparciu o środowisko LINUX do nauki programowania w języku Pythan.  

Serdecznie zapraszamy do świata algorytmów, aby lepiej zrozumieć nowe technologie i aplikacje. 

Matura 2022

Egzamin maturalny po gimnazjum

W roku 2022 odbędzie się matura w Formule 2015. Przystąpią do niej absolwenci liceów ogólnokształcących  i  absolwenci techników roku szk.2021/2022. W informatorze na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej umieszczony jest dokładny opis egzaminu maturalnego z poszczególnych przedmiotów, przykładowe zadania oraz zasady przystąpienia do egzaminu maturalnego. Przypominamy krótko ogólne zasady:

1. Egzamin maturalny jest przeprowadzany z przedmiotów obowiązkowych oraz przedmiotów dodatkowych i składa się z części ustnej oraz z części pisemnej.

Przedmioty obowiązkowe:

Część pisemna:

Przedmiot obowiązkowy – część pisemnaPoziom egzaminu
Język polskiPodstawowy
Język obcy nowożytnyPodstawowy
MatematykaPodstawowy
Język mniejszości narodowej (wyłącznie absolwenci szkół i oddziałów z językiem nauczania danej mniejszości narodowej) Podstawowy

Część ustna:

Przedmiot obowiązkowy – część ustna Poziom egzaminu
Język polskiBez określenia
Język obcy nowożytnyBez określenia
Język mniejszości narodowej (wyłącznie absolwenci szkół i oddziałów z językiem nauczania danej mniejszości narodowej) Bez określenia

Przedmioty dodatkowe wybór spośród:

Przedmiot dodatkowe – wybór spośród Poziom egzaminu
Język polskiPoziom rozszerzony
MatematykaPoziom rozszerzony
Fizyka Poziom rozszerzony
Chemia Poziom rozszerzony
Informatyka Poziom rozszerzony
Biologia Poziom rozszerzony
Geografia Poziom rozszerzony
Historia Poziom rozszerzony
Filozofia Poziom rozszerzony
Historia muzyki Poziom rozszerzony
Historia sztuki Poziom rozszerzony
Wiedza o społeczeństwie Poziom rozszerzony
Język obcy nowożytny Poziom rozszerzony lub dwujęzyczny
Język łaciński i kultura antyczna Poziom rozszerzony
Język mniejszości etnicznej Poziom rozszerzony
Język mniejszości narodowej Poziom rozszerzony
Język regionalny Poziom rozszerzony

2. W przypadku egzaminu maturalnego z przedmiotów dodatkowych:

  • absolwent przystępuje obowiązkowo do jednego egzaminu w części pisemnej 
  • absolwent ma również prawo przystąpić do egzaminu z nie więcej niż pięciu kolejnych przedmiotów oprócz przedmiotu, o którym mowa w punkcie a.
  • wybór przedmiotu nie jest zależny od typu szkoły, do której absolwent uczęszczał, ani od przedmiotów, których uczył się w zakresie rozszerzonym w tej szkole.

3. Aby zdać egzamin maturalny, absolwent musi:

  • otrzymać co najmniej 30% punktów możliwych do uzyskania z egzaminu z każdego przedmiotu obowiązkowego w części ustnej i w części pisemnej
  • przystąpić do egzaminu z jednego przedmiotu dodatkowego w części pisemnej (i egzamin ten nie może zostać mu unieważniony).

4. Egzamin uważa się za niezdany, jeżeli:

  • nie został spełniony którykolwiek z warunków podanych w punkcie 2.

oraz/lub

  • egzamin z któregokolwiek przedmiotu obowiązkowego lub z jedynego przedmiotu dodatkowego w części pisemnej został unieważniony albo w trakcie samego egzaminu, albo w wyniku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań podczas sprawdzania prac.

5. Jeżeli zdający nie zda któregokolwiek egzaminu z przedmiotu obowiązkowego w części ustnej, nie powinien rezygnować z przystępowania do kolejnych egzaminów w tej samej sesji, zgodnie z określonym harmonogramem.

6. Wyniki egzaminów z przedmiotów dodatkowych, do których absolwent przystępuje dobrowolnie, nie mają wpływu na zdanie egzaminu. Odnotowuje się je jednak na świadectwie dojrzałości.

7. Absolwent, który zdał egzamin maturalny, otrzymuje świadectwo dojrzałości i jego odpis.

8. Świadectwo zawiera szczegółowe wyniki, jakie zdający uzyskał. W przypadku egzaminów w części pisemnej (zarówno z przedmiotów obowiązkowych, jak i dodatkowych) podane będą dwie liczby: wynik w procentach oraz wynik na skali centylowej.

  • Wynik w procentach to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które absolwent uzyskał za rozwiązanie zadań zawartych w arkuszu egzaminacyjnym. Na przykład jeśli absolwent za rozwiązanie zadań z matematyki na poziomie rozszerzonym zdobył 39 punktów spośród 50 możliwych do zdobycia, to uzyska wynik równy 78%.
  • Wynik na skali centylowej to odsetek liczby maturzystów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy uzyskali z danego przedmiotu na danym poziomie wynik taki sam lub niższy niż dany absolwent. Na przykład zdający, którego wynik centylowy z matematyki na poziomie rozszerzonym wynosi 82, dowie się, że 82% wszystkich maturzystów, którzy przystąpili do egzaminu maturalnego z matematyki na poziomie rozszerzonym, uzyskało za rozwiązanie zadań wynik taki sam jak on lub niższy, a 18% maturzystów uzyskało wynik wyższy.

Kursy maturalne – przygotowanie do egzaminów

 

Matura – kursy przygotowawcze z: matematyka, fizyka, biologia, chemia, informatyka, język polski , język angielski


Charakterystyka kursu

Kompleksowe przygotowanie do egzaminu maturalnego na wybranym poziomie 
80 godzin na poziomie rozszerzonym, 84 godzin na poziomie podstawowym (1h- 45 minut) 
Kompleksowe przygotowanie do egzaminu maturalnego na wybranym poziomie
Uzupełnienie i usystematyzowanie wiedzy
Intensywne rozwiązywanie zadań pod okiem wykwalifikowanych nauczycieli
Próbne egzaminy maturalne, sprawdzane i omawiane przez doświadczonych
nauczycieli
Materiały dydaktyczne
Przyjazna atmosfera
Taniej niż korepetycje
Płatność miesięczna
Możliwość lekcji zdalnych
Możliwość zajęć indywidualne przygotowujące do matury „ Szyte na miarę”
Inter-EDU Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego
Zadzwoń 600 667 865 jeśli masz pytania.

 

ECDL – Mobilne centrum szkoleniowe PTI

ECDL Laboratorium

Interaktywne Centrum Edukacji i Usług

Numer identyfikacyjny: PL-LAB2001

Adres:

11 Listopada 3

17-200 Hajnówka

tel: 507073261

e-mail: biuro@inter-edu.pl

Liczba stanowisk: 15

Niewidomi: nie

Uprawnienia: Produkty podstawowe, Zarządzanie projektami, EUCIP Core, Edycja obrazów, Edycja stron internetowych

Europejski certyfikaty umiejętności komputerowych:

Realizujemy szkolenia

e-Sprzedawca

e-Urzędnik

e-Nauczyciel